‘Hari Groundhog’ dengan kekurangan guru | PEMANDANGAN NEVADA

RJ FILE*** JOHN LOCHER/LAS VEGAS REVIEW-JOURNAL A school bus idles in the parking lot of the Ma ...

Ketika saya terbangun dengan judul halaman depan 31 Juli “Guru kekurangan krisis,” saya harus mencubit diri sendiri untuk memastikan saya tidak membintangi versi saya sendiri dari “Groundhog Day.”

Menurut artikel tersebut, Clark County School District memiliki lowongan pekerjaan dua kali lebih banyak daripada tahun-tahun sebelumnya, namun sepertinya tidak ada yang benar-benar mengerti mengapa. Untungnya, uang pajak kita bekerja keras untuk memecahkan masalah ini. Carol Tolx, kepala bagian sumber daya manusia distrik tersebut, yang kontrak terakhirnya bernilai lebih dari $200.000 per tahun, mengatakan bahwa dia “ingin menggali lebih dalam data kualitatif untuk menentukan alasan (guru) keluar.”

Demikian juga, kami yang direkrut, kemudian dipecat, kemudian direkrut lagi Inspektur Jesus Jara dengan bangga menyatakan bahwa distrik tersebut bekerja dengan tergesa-gesa untuk memperbaiki situasi.

Lalu mengapa Review-Journal mengklaim ada krisis? Karena ada krisis yang terjadi di distrik dan pendidikan publik di seluruh negeri, tetapi tidak ada yang baru darinya, dan tidak akan kemana-mana dalam waktu dekat.

Itu harus menjadi cerita. Tapi itu bahkan lebih menyedihkan daripada yang Anda cetak.

Keluarga saya memiliki total pengalaman 66 tahun gabungan di distrik sekolah ini, dan, selama waktu itu, kami telah menyaksikan penurunan yang berkelanjutan. Setiap tahun, ruang kelas penuh sesak dengan lebih sedikit siswa yang menghargai pendidikan yang mereka terima, dan dalam banyak kasus, untuk alasan yang baik. Orang tua dan wali mereka kurang mendukung guru dan cenderung tidak hadir di rumah bersama anak-anak mereka. Administrator di tempat kekurangan staf dan terlalu banyak bekerja, sehingga mereka hanya punya sedikit waktu untuk mengevaluasi instruktur mereka dengan benar dan membuat perubahan positif di kampus mereka.

Akibatnya, guru yang paling terinspirasi dan efektif adalah yang paling tidak dihargai, sementara yang terburuk di antara mereka lebih cenderung menjadi guru tetap. Demikian pula pendidikan para siswa yang ingin belajar dikorbankan untuk mereka yang tidak berminat untuk berada di sana.

Jadi, kami memiliki lebih sedikit guru berkualitas dan lebih sedikit siswa yang peduli. Tidak heran ada kekurangan guru.

Isu-isu ini, serta banyak lainnya, telah menyelimuti distrik — serta sebagian besar distrik besar di seluruh negeri kita — selama bertahun-tahun meskipun jumlah uang yang dipompa ke dalam sistem mencapai rekor. Untuk alasan ini, sangat penting bagi siswa dan orang tua untuk memiliki lebih banyak pilihan dalam hal pendidikan mereka. Namun berkat serikat pekerja dan koneksi mereka dengan politisi yang berurat berakar, tidak ada kemungkinan cahaya di ujung terowongan.

Kita perlu secara radikal memikirkan kembali pendekatan kita terhadap pendidikan. Jika tidak, para guru akan terus pergi dengan kecepatan yang mengkhawatirkan sementara generasi demi generasi anak muda lulus tanpa pernah belajar apa-apa.

Gabriel Spiezio menulis dari Las Vegas.

Author: Bruce Torres